**** A lei também fixa um prazo de seis anos para que
professores da educação básica sem curso técnico concluam a licenciatura de
graduação pela, aumentando a qualidade do serviço.
AMPLIAÇÃO
Até pouco tempo, o ingresso das
crianças na escola era obrigatório só a partir dos 6 anos de idade. Agora, com
a antecipação, a permanência na educação básica, que inclui o ensino infantil,
fundamental e médio, será de 14 anos.
Segundo os dados mais recentes
divulgados pelo IBGE, mais de 1 milhão de crianças entre 4 e 5 anos ainda
estavam fora da escola em 2010, ou seja, cerca de 20% dessa população.
DIREITO GARANTIDO
Isso significa que a oferta de vagas
nas instituições de ensino precisará ser ampliada. “ Todas as crianças de zero a 5 anos têm
que ter seus direitos garantidos. É uma tendência democratizar o acesso
para aqueles com idade mais próxima da escolaridade obrigatória”,
Afirma a pedagoga Francisca Paris.
A educação infantil é de
responsabilidade dos municípios; a
fundamental, compartilhada entre município e estados; e o ensino médio compete
somente aos Estados. Portanto, os municípios terão até 2016 para garantir a
inclusão dessas crianças na escola pública.
CADA IDADE UMA ETAPA
IDADE
|
FASE
|
OBRIGATORIEDADE
|
0
a 2 anos
|
Berçário
|
Facultativo
|
2
anos
|
Maternal
|
Facultativo
|
3
anos
|
Etapa
1 do ensino infantil
|
Facultativo
|
4
anos
|
Etapa
2 do ensino infantil
|
Obrigatório( a partir do 2016)
|
5
anos
|
Etapa
3 do ensino infantil
|
Obrigatório( a partir do 2016)
|
6
anos
|
1º
ano do fundamental
|
Obrigatório
|
Fonte:
CONSULTORIA: Francisca Paris, Pedagoga. Site: www.sejaetico.com.br
FILHOS HABILIDOSOS
Ø
Ansiedade de que
as crianças se destaquem, muitos pais atropelam o processo, matriculando-os em
muitas atividades simultaneamente.
Ø
Observe alguns
sinais e avalie se isso está agradando a
sua criança:
·
Você decidiu a
atividade com ela ou foi uma imposição?
·
Ela tem colegas
no grupo em questão ou sente-se deslocada?
·
Observe como se
comporta durante as atividades; ela sorri ou se isola?
·
Está progredindo
na atividade ou não há esforço em aprender?
Ø
Foque nessas
dicas e tenha a certeza de que, quando forem habilidades fortes de seu filho, o
potencial será desfrutado rápido e comprazer.
Fonte:
Denise Dias, Terapeuta infantil. WWW.terapiasludicas.com.br